課程核心

一、課程理念

課程「科技藝術創作」將以科技的客觀價值以及藝術創作的人文精神，讓學生們可以用敏銳的方式，洞察社會、環境與自身周遭的關係，並表現在藝術活動以及生活美學當中。

二、探究場域

台東原住民族文化與經濟活動長久以來一直和西方宗教密不可分，其中又以白冷外方傳教會影響最為深遠，天主教以教堂作為其精神象徵，所以了解教堂功能與當地原住民的生活關係，是融入當地文化最好的途徑。當代藝術創作需要和社會與文化作連結，以實踐為目的當代藝術或許不在美術館，而在我們的生活之中。

所以課程設定場域為台東縣白冷教會天主堂及其周邊環境，將以科技藝術理論導讀、網路社群經營、部落實地踏查與科技藝術互動創作作為教學內容基本核心，並運用網路社群科技輔以3D動態互動技術，重新認識與呈現白冷教會教堂的歷史意義和文化意涵。

課程透過科技藝術理論導讀、網路社群經營與部落實地踏查的互相激盪，最後進行科藝互動創作。

三、課程目標

(1)    期望透過藝術與環境的連結，讓學生思考如何藉由科技藝術的創作，將藝術融入到生活當中。

(2)    藉由國立臺灣史前文化博物館的豐富典藏與正確考據，讓學生重新認識白冷教會天主堂建築語彙與精神象徵意義。

(3)    透過部落實地踏查與訪談，更深入了解部落居民與教會之間的關係與文化。

(4)    藉由網路社群科技讓學生在面對不同的課題當中，將所學彼此分享與回饋。

(5)    最後利用3D動態互動技術呈現白冷教會教堂的虛擬建築導覽。